本文摘要：
10月21日下午，淄川县第一所小学的全校语文教师集中在教研上。六年级的十四名教师首次在同一个舞台上，向大家展示了他们小组内的教研实况。在这次教学研究中，教师们首先数了上周教育中留下的问题，统一了下周教育的知识点。 向效率提高质量，辛苦取得成绩。着名教育教育陶行知道教师的教育，不是全面发行，而是照相机引导。好老师不是教书，不是教学生，而是教学生学习六年级语文老师的精彩讲话，给我们展示了什么叫教学生学习的好老师。 李江海校长做了最后的总结。
10月21日下午，淄川县第一所小学的全校语文教师集中在教研上。六年级的十四名教师首次在同一个舞台上，向大家展示了他们小组内的教研实况。在这次教学研究中，教师们首先数了上周教育中留下的问题，统一了下周教育的知识点。
向效率提高质量，辛苦取得成绩。着名教育教育陶行知道教师的教育，不是全面发行，而是照相机引导。好老师不是教书，不是教学生，而是教学生学习六年级语文老师的精彩讲话，给我们展示了什么叫教学生学习的好老师。
李江海校长做了最后的总结。他希望所有教师都能从教研活动、课堂改革、四清、先学后教，在课堂训练的四个方面开展配置决定。他期待全体教师加强理解，行动迅速，认真执行。全体教师纷纷表示成为孩子们的引导者，摇动更好的树，吹动更好的云，唤醒更好的灵魂！我相信我校的教育一定会进入新的阶段！。
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