本文摘要：
因为贫困必须拔掉贫困的根源，所以内乡县马山中心小学的领导人非常重视，细心指导班主任，采取灵活多样的工作方法，充分发挥很多同学的集体智慧，贯彻落实贫困地区的工作，取得效果。建卡贫困家庭张晨健他父亲多年生病卧床不起，母亲不得不为生计打工。家里只剩下他和老太太。 简单的家庭环境使张晨健的感情低落，每天不笑，不想和学生恋爱，同学们不想和他相似，成绩一落千丈。吕校长对他的情况也特别关心给予他更多的爱和关注，给予他们心理指导，让他感受到更好的寒冷，健康成长。
因为贫困必须拔掉贫困的根源，所以内乡县马山中心小学的领导人非常重视，细心指导班主任，采取灵活多样的工作方法，充分发挥很多同学的集体智慧，贯彻落实贫困地区的工作，取得效果。建卡贫困家庭张晨健他父亲多年生病卧床不起，母亲不得不为生计打工。家里只剩下他和老太太。
简单的家庭环境使张晨健的感情低落，每天不笑，不想和学生恋爱，同学们不想和他相似，成绩一落千丈。吕校长对他的情况也特别关心给予他更多的爱和关注，给予他们心理指导，让他感受到更好的寒冷，健康成长。班主任去找张晨健谈心，理解张晨健的兴趣，每隔三差五给张晨健一点惊讶。班主任老师悄悄地决定了几个性格开朗的学生，积极地接受张晨健参加了大家的课程活动。
班主任也经常和张晨健的祖母交流，立即理解张晨健的思想动向，适当的时候也不会给祖母带来小妙计。在自学中，张晨健的成绩每天都在变化，老师们也很惊讶，在生活中张晨健是懂得献身、孝顺、勇敢负责的孩子。
经常有奶经常吃饭，洗衣服。事迹引人注目，张晨健同学入选马小五好小公民。
班主任为了庆祝张晨健的变革，支持班级学生向张晨健自学。班上举办五好小公民先进事迹报告会。特别是邀请张晨健的祖母，张祖母赶到学校，兴奋地拉着班主任的手说:我们家人感谢你们。
你们的代价让我们这个贫困家庭看到了生活的期待。只有孩子成功了，我们家就没有扶贫的期望了。在贫困地区帮助智力，扶贫先治愚马山中心小学以张晨健为榜样，支持全体学生努力学习，使每个学生在学校这个大家庭健康幸福！。
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