本文摘要：
李赫老师是今年新的新员工入职的骨干教师，现任教于济源五龙口镇第二初中，是一名初一英语老师。李赫老师平常课堂教学仔细认真，课堂教学精彩纷呈乐观，反感用多种多样的教学策略授课科技知识。在这个相近阶段，她根据录音课堂教学这一特别是在方法为学生们献给了一节节精彩纷呈、扩大的课堂教学，将教材科技知识、严肃认真心态、特别是在的爱赠给每一位学生。 2月10日本应是月新学期开学的生活，是学生们返回课堂教学的生活，但祝贺她们的终究互联网上的《名校实时课堂》及其生疏的老师。
李赫老师是今年新的新员工入职的骨干教师，现任教于济源五龙口镇第二初中，是一名初一英语老师。李赫老师平常课堂教学仔细认真，课堂教学精彩纷呈乐观，反感用多种多样的教学策略授课科技知识。在这个相近阶段，她根据录音课堂教学这一特别是在方法为学生们献给了一节节精彩纷呈、扩大的课堂教学，将教材科技知识、严肃认真心态、特别是在的爱赠给每一位学生。 2月10日本应是月新学期开学的生活，是学生们返回课堂教学的生活，但祝贺她们的终究互联网上的《名校实时课堂》及其生疏的老师。
李赫老师在这个时候并不准确该怎样为同学们展开网上教学，第一次当主播一些一头雾水，因此怀着通过自学的心态接听《名校实时课堂》直播间。欣赏一节课后，她找到一些难题。
在线课程中的英语教学为全英课堂教学，针对她的学生而言讲解上不容易一些艰辛。再作再加內容为新的课堂教学，讲课速度更快、课程内容决策凸，学生称得上没法听不明白，这一点在一部分父母的系统对中得到 了证实。
遭遇发火的父母和茫然的学生，她规定根据特别是在的方法来展开补充课堂教学，期待能够为学生们展开详细的具体指导。 该用以哪些的方法才可以为同学们展开合理地的具体指导？它是李赫老师遇到的又一个难题。刚开始时想试着互联网视频在线观看，但寻找手头的机器设备不得，又忧虑数据信号过度稳定。并且视频在线观看必不可少在同样時间展开，有事儿的同学们没法立即参加，并且反复通过自学过度便捷，因此 逃避了直播授课的方法。
不直播间能够录像，因此李赫老师依据目前的标准组成了PPT教学课件 声频详细介绍的教学方式，学生们只务必合上PPT，听得录音通过自学才可，作业者便捷。并且每名同学们能够依据自身的時间决策支配权地授课，不明白的地区还能够反复地听得。
PPT形象化展览、录音随时随地终止，给学生们充份的時间做笔记，会再作恍恍惚惚。与一部分学生和父母沟通交流以后，掌握到录音课堂教学被大伙儿拒不接受并认可，李赫老师就依然果断录音课堂教学迄今，教学计划与《名校课堂》即时。
每一次的录音课程内容，李赫老师都认真完成。她将每一个模块分为2个一部分展开详细介绍，课程内容主要是课文内容讲解与知识要点详细介绍，各节录音学时约长为一个钟头。
听到课还不容易为同学们设计方案锻练情景，根据語言推动同学们自身与自身会话。课后练习还不容易为同学们梳理涉及到习题，一部分习题也不会根据录音为大伙儿展开详细介绍。每一次课程内容，从科学研究教材和材料、撰写教学设计、制做PPT、到最终的录音，都务必一天的時间。
长期盯住电脑上不容易头晕眼花，长期伏案工作不容易腰疼，但是为了更好地学生们能够尽快听到录音课，她依然果断严肃认真地准备每一节课。没法碰面的课堂教学，就根据响声来相接相互吧！ 除开教授英语，李赫老师還是一名教导主任。放假期间也依然根据手机上和互联网与44位学生和她们的父母保持联络。
她不容易在班级群中发布疫防科技知识，警示学生和父母确保安全。每日统计数据学生的人体身体状况，立即操控全部学生的身体情况。
每天晚上要查验学生们的通过自学状况，再作归纳每科工作，做內容实际、决策得当。瞩目学生通过自学的另外，她也不容易瞩目其观念转变及其精确价值观念的组成。一封寄来全体同学的信，情深意切、为人文笔，在美篇中的阅读者量已超出1000。
每星期一节主题班会，立即与学生沟通交流沟通交流。根据手机微信、电話与父母沟通交流，寻找难题、解决困难。虽没法与学生无话不说，但她对学生的关爱不曾终断。
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