专访锦弘中学国际部中心主任唐先龙：引进VIA课程培养复合型人才

近些年，国际性专业人才的呼吁急剧下降，我国甚至全球针对国际性专业人才的市场前景也在极大地扩大。为了更好地适应能力全世界发展趋势一体化和中国高速公路发展趋势对国际化人才的充足市场的需求，在我国，一些名牌大学刚开始与海外学校联合办学，应用海外教学方式和课程，这类国际性教育制度大家称之为国际班。

国际班，是由中国学校分摊课程管理，依照外国的教学工作计划、课程标准和英文教材内容，采行双语教学及全英课堂教学的方式，学生在中国进行英语培训班及技术专业专业课的自学，随后去外国大学学有所成。17年，学校与美国佛蒙特州国际性学校(VIA)组成战略合作协议，引进其国际性接受的美国普通高中课程和技术设备课程管理核心理念，结合我国本土文化教育精粹，为中国莘莘学子获得专业化的国际性高中教育。6月14日，万家热线访谈了肥东县锦弘初中国际班管理中心负责人唐先龙，聊一聊锦弘初中国际班在国际高中迅速发展趋势的趋势下，怎样走入自个的独特之途。访谈锦弘初中国际班管理中心负责人唐先龙符合国家学生的美国普通高中课程VIA课程是由美国佛蒙特州文化教育同盟现任主席James Cross，美国白宫获奖得者、“达芬奇14教育理念”倡导人、著名美国教育学家 Harry Chaucer博士研究生与数十位依然勤奋努力在美国各所顶级学校的课程管理人员协同开发的、符合国家学生的美国普通高中课程，招收中国初三大学毕业的学生或是高一在学的学生。

“大家引进VIA课程是源于对这一课程的接受，主要是根据它上海市区和广州市带头办校的成功方式。在有这一课程的国际高中里边，学生的入学降落非常好，每一年都是会学生会转到国际性前100名的学校，有的朋友能转到前30和前50名的学校。学生根据自学能报考好的学校便是在教学效果上的一种保证。

”唐先龙负责人说。VIA国际性学校是中国与美国文化教育“十万强悍”的第一批文化教育实践活动中产业基地，在美国乃至全世界学界具有不错信誉，加强了入读该课程学生升学考试原材料的权威性和普遍性，为VIA的大学毕业生转到更为高品质的高等学校服务保障。在肥东县锦弘初中，教学水平是头等大事。“锦弘初中国际班是一所十分优秀的学校，我一开始到这所学校的情况下，就被学校所更有，这所学校的校园内是十分优雅的，在学校学生有一万五千多，不论是学校的的组织协调還是教学水平全是十分棒，”唐主任笑着讲到，“想上国际高中的学生在大幅度降低，单每一年能被一中、六中和八中入校的学生比例很低，许多 学生会由于中考成绩被遮挡在本地国际高中大门口。

”肥东锦弘初中国际性部下海外技术设备的教学理念、高品质的教学资源与传统的的教育科研优点融合，以教学水平打造世界品牌课程，以中华民族情结构建人与环境强健自然环境，以多元化井然有序提高学生全面的发展，以全球眼光创新学生文笔人生道路。好的学校败在好的管理体制和教学水平，VIA引进海外优秀的课程往年，重新组建优秀的狮子座精英团队，让国际班的学生们从初中刚开始就会有国际视野、有创意、沟通交流专业技能等综合能力，沦落一名能适应能力全世界发展趋势一体化的专业人才，名震海外名牌大学。北美地区学术桥课程—美国大学本科淘宝直通车学术桥新项目是北美地区管理中心国家教育部经美国协作高等院校批准、在我国学习培训和招收留学生的大学预科新项目。

学术桥新项目的包括分为高校基本交易会学习培训和探亲访友直达服务项目2个一部分。招生目标是应届生或是往届生全国高中大学毕业生或同等学力的学生 ，顺利完成普通高中二年级课业的学生。高校基本交易会学习培训北美地区管理中心国家教育部应用美国了解50很多年历史文化的ESL课程和考评管理体系，根据一年的自学，提升 学生的外语水平，使学生熟识英式教育方法和思维模式、学术研究工作能力，根据测试的学生才可优异的成绩到美国高校。

高校基本交易会学习培训的效果是提高和提升 学生赴美国后的日常生活和自学工作能力，而某种意义是提高考试成绩。培训计划还包含：语言培训、文化艺术桥接、自学自然环境适应能力(如：外教老师课堂教学、美国高等院校远程控制课程、小班化自学等)、自学方法调节(发问一问式的会话课堂教学、研讨式文化教育等)、自学专业技能提升 等。探亲访友直达服务项目北美地区管理中心国家教育部为学术桥新项目获得的探亲访友直达服务项目还包含：从诸多美国协作高等院校中随意选择和举荐与学生兴趣爱好和专长相符合的学校和技术专业、上学申报材料的准备及其輔助学生签证服务项目。

淘宝直通车课程之外来教与中国教育专家融合推行课堂教学，应用传统的东方式教学方式与一部分海外正版教材内容，并有东西方专家团苛刻监管教学水平。课程设定简易而栩栩如生：还包含語言综合性训炼，美国高校适应能力学习培训，外语专业基本课程和大学预科课程的自学，比较丰富的课余专题讲座和运动等。

不但提高学生适应能力美国自学与日常生活的工作能力，并且提升 学生的职业素质与成功的基本淘宝直通车课程的培训设计为1学年度，总共2个学年，每3天堂课，每学年大概400学时(340学时上下的课堂教学，60学时上下的专题讲座、学习培训等主题活动)，最终将决策检测及其国外留学申请办理准备工作中。大家的课程还包含ESL课程培训、学术桥课程、文化艺术/专业技能课程三大控制模块，在其中涉及了基础英语、SAT数学课、美国历史时间、美国线上课程这些。中文是学生的“外国语”国际班的优点在现在的教育发展中是不言而喻的，它具备全世界教学理念，能够让学生拒不接受优秀的教育于启发，培养低竞争能力、艺术创意运用于领跑优秀人才精锐。在锦弘初中国际班的国际性班级，学生们拒不接受的是美国普通高中的教育模式和国际性课程，用以美国皇宫关键规范Common Core Standard、再加AP课程。

学校在果断中华文化上千年优秀文化艺术和使用价值核心理念的基本上，有目的性的自学欧美国家在技术和经济的技术设备逻辑思维，用以美国协同关键规范Common Core Standard，设定国际性特点课程——汉学科学研究课程。“在学校，中文是外国语，而英文是本语。重进特点课程內容，是由于大家改信无我国，不全球!”，学校青睐学生的全面的发展，除开带到中国语文、历史时间、自然地理政冶等传统式学科教育以外，还偏重于学生的体育文化课程与造型艺术课程的自学，“学校是依照美国课程中的体育文化课程规范去制定的，会闲置不用学生的体育课程，我们要培养的是具有健壮身体、享受生活、不容易自学的专业人才。”唐先龙负责人笑着说。

在锦弘初中国际部，学生入校之后，才可获得美国普通高中的月学籍档案。学生在转到学校入学以后，就需要依照美国普通高中的课程去修学分制，教师不可能依据宝宝的每一天、每一个课程去记学分制，根据依据开设的课程修学分制，帮助小孩申报人高校，，那样的管理体制和教学方式目地是让全部的普通高中学生为她们的高校自学做好准备，便于在未来的世界经济市场竞争中占据主导性。英语好是学生拒不接受现代化文化教育课程的基础回绝应用中国学校与海外学校协作举办的国际性教育制度，对学生有一个最主要也是最重要的回绝——英语好。唐先龙负责人二零零二年刚开始主要从事雅思考试课堂教学，04年转到合肥市环球雅思，沦落合肥市朗阁带头创始人之一，二零零五年刚开始主要从事toefl课堂教学，依次参加托福雅思官方网学习培训，沦落托福雅思官方网资格证书教师。

唐先龙负责人是指99年刚开始主要从事培训行业，到现在近二十年的时间段了，在十几年的课堂教学中，唐主任和一些学生从起初的师生之间，发展趋势到之后的同事关系。“刚开始是她们来上我的课，一件事的教学方法核心理念比较接受，伴随着在一起沟通交流讨论，大家沦落了盆友，等她们上学回来，大家又成为了朋友，那样良师益友的影响依然维持到现在，大家经常在一起研究工作中，研究日常生活，这对于我而言是人的一生中一个非常大的进帐。

”如今的社会很对人会随意选择国外留学学习，再作归国为祖国基本建设归还一份能量，父母们随意选择让小孩拒不接受现代化的文化教育，是期待宝宝能来教更为多技术设备的科普知识和技术性，归国后去找一份适合小孩自身的工作中，无论是主要从事文化教育、管理方法领域還是保证专家学者做科学研究，国外留学仅仅一个扩宽小孩视线，让小孩自学的一种方式罢了。从工作经验丰富的英语老师，到现在的课堂教学管理人员，唐先龙是用自身的切身感受、比较丰富的经历去科学研究思考锦弘初中国际班的发展趋势，为广泛的莘莘学子们修建一条新的入学之途。

廷伸阅读者：锦弘初中肥东县锦弘学校是一所大中型智能化全日制教育寄宿制学校学校，占地300亩，建筑面积十五万平方米 ，总投资约2亿元。师生员工15000多的人。办校八年来，锦弘文化教育大伙儿们大大的探索民办学校规律性，与时俱进，思考出有一套“科学研究点评，标准课堂教学，磨炼工作作风，比较丰富内函”的适合锦弘教育发展的成功之道。

现如今的锦弘学校是“安徽民办学校技术设备企业”、“合肥五谷丰登校园内”、“合肥食品卫生安全A级企业”、“合肥优秀青少年儿童消费者维权岗”、“合肥民办学校研究会优秀理事单位”、“肥东县文明校园”。.play-wrap .no-flash-tips { position: absolute;top: 0;left: 0;width: 100%;height: 498Px;line-height: 500px;color: #c1d1d7;text-align: center;font-size: 14px;background-color: #212020;z-index: 9999;}.play-wrap .。

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