好的家庭教育的6大特征

孩子的问题大多不是孩子自己造成的，而是父母问题的反射，父母往往是孩子问题的更大制造者，也是孩子纠正错误和缺点的更大障碍。诺贝尔文学奖得主莫言总结了好的家庭教育六大特点，读书让人深思。01好父母都是学习的，没有天生的顺利父母，没有必要自学的父母，顺利的父母都是自学提高的结果。

优秀的母亲甚至说:很多人指出我很棒，说你的孩子那么优秀，显然没有必要介意。出乎意料的是，我只是晚上睡觉，眼睛睁着！好母亲防患于未然，不合格的母亲，孩子的问题已经相当严重，老师已经和孩子说话，她还没有意识到问题的不存在。

转入21世纪，信息社会对人的素质拒绝更低，任何职场都拒绝训练、审查，但只有养育、教育孩子可能不需要训练，自动不上班，总有一天退休，这种理解是错误的。每个人在实现父母之前都要自学相关的科学知识，如何实现父母的意识和科学知识越早越好，越充分越好。

02好孩子是教的。我认识过几百个优秀的父母。他们的共同点之一是在教育孩子上下功夫！有些人可能会说那么多父母的大字不合法，不教育好孩子吗？但是，文盲不是教育，这些父母在某种程度上是教育孩子的名人。

《焦点访谈》解释了世界中学生奥数金牌获得者福金鹏的事迹。他家很穷，考上了重点中学，但是没有钱，父亲说让孩子打工，人上了大学还没有工作，更不用说能不能考上大学了。但是，母亲强烈不同意，买了家里的驴子。

孩子是中学连素菜都不能吃的人，是连肥皂都不能用的人。这样，孩子只有自己吗？面对面的回答，这位母亲虽然连小学都没有毕业，但她在小学前让自己的孩子们把四个计算做得很好。

只有这一点，大学毕业的父母需要做什么？03好习惯是饲养的，很多父母把孩子的坏习惯怪罪到学校，怪罪到老师，怪罪到孩子，只有自己没有怪罪。只是，孩子的许多习惯——好习惯和坏习惯都是我们父母无意识或有意培养的。

只是，父母总是教，但自己没有意识到自己在教。这是舟教育，是比贞教育威力小得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自己造成的，而是父母问题的反射，父母往往是孩子问题的更大制造者，也是孩子纠正错误和缺点的更大障碍。当务之急要教育的不是孩子，而是父母，没有父母的变化就没有孩子的变化。

不想理解的孩子，只有不能理解的孩子，没有教育不好的孩子，只有教育的父母。04好成绩都是上司出来的，关于素质教育和应试教育，全社会都要正确理解。应试教育是学校和家长无法避免的问题，学校和家长必须联合适应环境。

多达，我国有近1000万下人的未成年人。所谓下人的未成年人，当然是在学校读书不想读书，自由选择退学的孩子。其中94%是学业结束的结果，学业领先、厌学、吵架、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。因此，帮助孩子适应环境应试教育也有父母负担的义务，帮助孩子减轻负担的更好方法是父母负担，父母需要成为孩子的领导。

好成绩当然是学校老师带来的，但是在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩增加了父母的汗水。05好的交流，对于孩子转入中学、高中的监护人来说，一般有不能和孩子交流的疑问。进入青春期的孩子和进入更年期的母亲的冲突很多，不仅是内在的心理动荡期，最重要的是两者的外部压力相当大，孩子面对升学的压力，母亲面对事业的压力，必须加强交流。优秀的父母在这方面做得很好，他们的良好交流来自心理遵循以下三条规则。

一步是解读，站在孩子的角度看是否有道理。第三步是建议，有道理的孩子不一定能采取正确的行动，父母必须在这里提出建议。

在这三个步骤中，听是父母们做的不好。06好成就都是化的，智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是心，比心最重要的是人的道德。令人失望的是，现在尊重道德的人不多，越来越少。关于一个人的领袖和志向，可以说是父母们不想听的海外奇谈。

因为和现在的考试分数有关系只是，这些是一个人茁壮成长中最重要的。我们在看人物传记的时候，总是给主人公小时候的不同影响留下深刻的印象。因为这个成果动机对一个人的影响很大。意志、胸怀、品德等最重要的因素，不是父母的认真——这种贞教育会产生效果，而是父母的不道德——舟教育会影响孩子。

教孩子更好的方法，除了父母能做出好的表现率外，还让孩子多读名着，多读名人的传记，让孩子从小就学会用伟人的眼光看社会和自己。

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