国家汉办考试攻略（四）

哒哒哒哒哒， 后一期汉办考試进击来啦。此次的考試进击关键对于的是试镜。

大家都知道，本次汉办国际汉语老师的试镜的确立时间早就确定了。更为接近的考試一月中下旬就需要开始了。

大伙儿是否早就刚开始如火如荼地学精了呢?殊不知是否刚开始学精就寻找找不到方向了呢?试镜究竟录些哪些，有什么圈套，该怎样准备呢?确信这种全是大伙儿十分瞩目的。不要着急，待小编一一给你道来。

　　　　最先关于步骤：　　　　试镜关键由下列好多个一部分组成：　　　　备课教案(二十分钟)、简单自我介绍(英语 2分钟)、讲到课(汉语 3分钟)、教师试讲(8分钟)、讲解(12分鐘)　　　　备课教案，这一部分跟大家平常备课教案很不一样。最先你务必淘汰赛制，在备课室规定试镜的次序;次之你除开文具用品全都没法用，没一切参考文献让你参考;再一次你务必在短短的二十分钟内依据所给內容投票表决务必详细介绍的单词和英语的语法点，这种所有都不尽相同你自己。

有的人确实谈英语的语法不容易比较好，比较更非常容易充分运用和讲明白，有的人确实谈语汇非常简单。只不过是这并没法一概而论。小编的提议是选中一个单词中的闪光点，选一个英语的语法中的闪光点。单词中的闪光点取决于你能用以一些不一样的教学策略或是会话方式;英语的语法中的闪光点取决于你能准确的讲出，并必须设计方案有效的锻练。

由于你自身的备课教案纸 后是要转送招聘者的，因此 不必写成那类仅有自身才可以能看懂的教学设计。下列得到一般教学设计的文件格式：　　　　一、 课程目标：　　　　(知识要点上的总体目标，人际交往上的总体目标，文化艺术上的总体目标等)　　　　二、 课堂教学关键、难点　　　　(这一里边认可包含你投票表决来的这些)　　　　三、 课堂教学目标(什么样的人?哪些基本?好多个?)　　　　四、 课堂教学時间决策：　　　　(一般来说一个学时，讲课的情况下筛出在其中的一部分)　　　　五、 课堂教学步骤　　　　1. 导入(以哪些的方法导入课程内容。2. 单词详细介绍。3. 课文内容详细介绍。

4. 英语的语法详细介绍。5. 综合性锻练。

6. 总结工作。7.板书设计方案　　　　此一部分一定留意時间，尽早鉴别你的思路。

　　　　在我们顺利完成了备课教案，就需要月转到试镜阶段了， 一部分：　　　　简单自我介绍，回绝用以媒介语，这儿我也以英语试题为例证。　　　　2分钟的英文简单自我介绍确信大伙儿也不生疏，这一提前准备好背下来就好了。

这儿小编给大伙儿一点提议，讲到讲到你为什么想沦落国际汉语老师，这一不容易让你特第一印象。　　　　第二一部分：讲到课　　　　这些是用汉语将你的教案设计思路以说课的方法讲给评审团教师听得。自然这些也不务必会话了，你必需用3分钟诠释准确你的放学后思路就可以了。

　　　　第三一部分：教师试讲(8分钟)　　　　这些是挑取你教学设计中的1-两个点进行一个精彩片段教师试讲，留意点有下列好多个：　　　　1. 媒介语的难题：并不是全部点都基本上无须媒介语的，你的媒介语需求量不尽相同你设定的学员目标，例如零基础欧美国家学生，那样的话便是务必小量媒介语輔助的。假如你无须媒介语，那麼就需要给你的课程内容所用以的中文尽可能比较简单，尽可能快，教学方式尽可能比较丰富。　　　　2. 有关板书：自然要写成。

稍为设计方案下列，留意整齐。写成的情况下留意斜向板书，不必自身阻挡自身，边写成边谈，不必交给一大段的心寒時间进行板书的撰写。此外留意不必写成了就甩，尽可能让板书必须体现你详细介绍的关键。初中级课程内容的板书撰写不必写成显拼音或是显中国汉字，不可使用拼音 中国汉字人组的板书。

　　　　3. 有关会话：你是能够会话。可是不可以和自己对话。

一人饰几毛。懂么?不必去找评审团教师会话，这个时候纯靠表演了。

确信假如录过教师资格证书的同学们对这类方式理应几乎不生疏的。　　　　第四一部分：讲解(12分鐘)　　　　在这个阶段中，三位评审组几百回应你。最先是英语评委：　　　　他不容易用英文回应你一些难题，回绝你解题，这种难题都和对外汉语课堂教学相关，例如：　　　　1.Do you think the tongue twister is a good method to teach the tone? (你确实在教教音调的情况下，用以饶口令是一种好的方式吗?)　　　　啥，你讲到不了解tongue twister?那么就务必补充一些对外汉语课堂教学技术专业语汇了。　　　　2.How to teach Chinese characters?(如何教教中国汉字)　　　　3.What do you think about the culture conflict? (你怎么来看文化冲击)　　　　4.Could you introduce the Peking Opera? (你可以解读一下戏曲吗?)　　　　在这个阶段，关键磨练你的英文描述工作能力，自然前提条件你需要听得的不明白。

准备的情况下能够从下列好多个层面需从：　　　　如何用英文描述教教拼音声母，教教鼻韵母，教教音调。　　　　如何用英文描述教教语汇。　　　　如何用英文描述教教中国汉字。

　　　　如何用英文描述教教英语的语法。　　　　关键中华传统文化的英语描述。　　　　针对跨文化交流的见解。

　　　　随后是课程评委：　　　　这名评委关键回应你1-两个对于于你刚刚教师试讲一部分的难题。例如假如给你说错的，他认可盯住回应的，假如给你独有的观点，他也不容易回应的。防范措施汇总以下：　　　　常常细心，不骄不躁。

假如了解拢了，就理智否定。　　　　 后是监考官：　　　　这名考試通常是 坦诚的一个，年龄更高的一个，他的难题跟国际汉语老师职业素质相关，例如：　　　　1. 在国外语言学校，其他朋友对给你建议该怎么办?　　　　2. 假如你的校领导对给你建议该怎么办?　　　　3. 你班集体里假如学员层级不一你肯定不会如何应急处置?　　　　这一类，提议朋友们些老师职业素质层面的书看来，一般来说，解题的关键点：　　　　跟朋友有关系的：再作沟通交流，没法沟通交流向 反映。　　　　跟 有关系的：虚心听取，再作保证，后沟通交流，留意沟通交流方法。

　　　　跟学员有关系的：不撤出，认可，公正，以学员为管理中心。　　　　到这里，试镜步骤的深入分析早就完成了， 后托一些公共性的难题：　　　　1. 留意文明礼貌，进去的情况下进门处。

积极给材料，再回头的情况下记不得甩教室黑板。放料口重一点。　　　　2. 留意仪态，自然妆就可以了，穿着尽可能月一些。

　　　　3. 留意声音速度，讲课的情况下要明确，要快。提问题的情况下逻辑性要准确。　　　　4. 留意微笑，无论你下边那三个人有多坦诚，你必须保持微笑。

　　　　 后千古大伙儿考試取得成功根据!。

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